Поточний номер рахунку Батьківської ради -: 02 1020 3408 0000 4802 0498 8566
Будь ласка, вкажіть ім’я та прізвище Вашої дитини в назві переказу. Перший платіж у розмірі 125 злотих має бути здійснений до 15 жовтня, другий платіж – до кінця лютого 2023 року.
МІСЬКІ ДОШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ № 33 91-817 ŁÓDŹ, Zielna 5
NIP 726-25-25-227 Regon 000219856 тел. 0 – 42 657-37-08 www. pm33.pl
e-mail: kontakt@pm33.elodz.edu.pl
ДО УВАГИ БАТЬКІВ ТРИРІЧНИХ ДІТЕЙ!
Будь ласка, візьміть з собою в перший день перебування Вашої дитини в дитячому садку наступні речі (підписані її ім’ям та прізвищем):
змінне взуття з білою підошвою, що застібається на липучки або гумки,
мішок для взуття,
змінний одяг (спідня білизна, блузки, шорти/спідниці),
піжама
Будь ласка:
підготувати дані дорослих осіб, зазначених батьками для того, щоб забирати дитину з дитячого садка (необхідно заповнити бланк доручення, який можна завантажити на сайті дитячого садка у вкладці “Для батьків”)
переконатися, що на картках вказані ваші актуальні номери телефонів,
залишати вдома ювелірні прикраси дитини,
надавати вихователям будь-яку актуальну інформацію з картки з даними Вашої дитини та назвою групи (списки дітей з назвами груп знаходяться в гардеробі).
У нашій школі лежать 3-річні діти. Маємо власні ковдри та чохли. Ми системно дбаємо про чистоту.
Інша важлива інформація:
Дитячий садок не здійснює колективне страхування дітей. Кожен з батьків, законних опікунів страхує дитину індивідуально.
Номер поточного рахунку Батьківської ради: 02 1020 3408 0000 4802 0498 8566
Кожен з вас отримає індивідуальний доступ до Ipreschool. Це платформа, на якій ви знайдете інформацію про меню, тарифи, оголошення.
Будь ласка, в перший день надайте довідку про харчову алергію.
У нас 3-х разове харчування
Сніданок 8.30 – 9.00 ранку
Обід 11.30-12.00
Полуденок 14.00-14.30
З метою забезпечення єдиного освітнього підходу наші викладачі
- систематично інформувати батьків про освітні та виховні завдання, які здійснюються в дитячому садку;
- ознайомлення батьків з Базовою програмою дошкільної освіти та залучення їх до формування у дитини знань, умінь і навичок, зазначених у ній;
- інформувати батьків про успіхи та проблеми їхніх дітей;
- заохочувати батьків до співпраці у підтримці досягнень у розвитку своїх дітей та подоланні труднощів, з якими вони стикаються;
- заохочувати батьків до участі у справах дошкільного закладу.
Приводячи дитину 1 вересня, просимо одного з батьків бути присутнім з міркувань безпеки (триваючий стан пандемії)!
Дитячий садок працює з 6.00 до 17.00.
Вихователь та помічник вихователя в наймолодшій групі починають працювати з 8.00. Якщо Ви приведете дитину раніше, то до 8.00 вона буде в групі, яка працює з 6.00, а потім з 8.00 – в своїй групі.
На здоров’я!
Катажина Собчик
Директор ПМ33 в Лодзі
Поради нашого психолога:
Батько, мати, опікун!
Не існує єдиного, фіксованого віку, відповідного для початку пригод у дитячому садку. Кожна дитина індивідуальна і всі розвиваються в різному темпі. Проте підготувати малюка до найкращих успіхів у дитячому садку можна, знаючи очікувані досягнення трирічної дитини у кожній сфері життя.
Пізнавальна сфера – трирічна дитина:
знає: якої він/вона статі – хлопчик він/вона чи дівчинка,
знає його ім’я,
асоціює порядок або циклічність у повсякденному житті та прагне допомагати мамі (на жаль – ця чудова якість проходить досить швидко☺),
грає тематично: грає в будинок, лікаря, водить машину і т.д,
сприймає протилежності: світле-темне, важке-легке, сухе-вологе тощо,
Наслідує: жести, пози, міміку,
здатний вивчити короткий віршик, пісеньку, повторює два числа підряд,
Концентрується по півгодини на малюванні, складанні кубиків, іграх з машинками,
пам’ятає імена людей, яких немає поруч, впізнає родичів після кількох місяців розлуки
розпізнає чотири основні кольори: червоний, жовтий, зелений і синій (не завжди може їх назвати)
імітує та відтворює різні ситуації, складає казки та пісні,
має миттєву, короткочасну та нестійку увагу (легко відволікається). Не може довше зосереджуватися на якомусь виді діяльності,
має погану просторову орієнтацію,
не має відчуття часу.
Соціальна сфера – три роки:
починає більш повноцінно брати участь у суспільному житті і стає все більш відкритим
співпрацювати,
вміє чекати своєї черги,
вчиться “брати і давати”.
починає заводити друзів,
дуже сумує за матір’ю, навіть коли знає, що вона скоро повернеться; розлука може бути важкою для нього,
посилює своє “Я” і бореться за свою автономію; легко втрачає почуття безпеки,
має нестійку і вразливу нервову систему: йому не вистачає стійкості до перевтоми, фізичних навантажень і шуму. По можливості захистіть дитину від цих подразників,
не терпить відстрочок у задоволенні потреб,
переживає та виражає сильні емоції, намагається назвати свої емоції,
потребує менше охорони, ритуалів та повторення одних і тих же дій кожного дня. Не все і не завжди потрібно робити згідно з його волею.
Дрібна моторика трирічної дитини:
малює: вертикальні та горизонтальні лінії, коло, хрестик, спонтанно створює каракулі.
будує вежу з блоків, міст, поїзд.
користується столовими приборами
намагається відрізати ножицями.
Велика моторика – трирічна:
швидко бігає, стрибає, спускається по сходах, б’є ногою і кидає м’яч.
він здатен ефективніше виконувати повсякденну діяльність
Розвиток мовлення: 3 роки
починає вживати особисті займенники “я”, “мене”.
знає близько 1000 – 1500 слів
не може ні розповісти про події, ні пояснити побачене за правилами причинно-наслідкового зв’язку,
стає все більш вільно володіти мовою і краще розуміти інших.
Незалежність – трирічна:
прагне до самостійності (“я сам”), але потребує допомоги!
може одягнути труси, штани, блузку, піжаму, взути куртку.
вчиться самостійно їсти ложкою та виделкою, пити з чашки
не зав’язує шнурки, іноді застібається на кнопки – тому взуття на липучках більш практичне ☺.
Повідомляє про фізіологічні потреби, але іноді все ще потребує сторонньої допомоги в туалеті.
допомагає впорядковувати навколишнє середовище, прибирати, складати іграшки.
Тривоги – у трирічної дитини:
переважають візуальні страхи, дитина боїться чудовиськ, відьом, великих тварин, темряви,
існує страх перед різними природними явищами (вітер, дощ, буря),
і раптові події, незнайомі люди, розлука з батьками,
може виникнути невпевненість при зміні місця проживання (наприклад, ночівля у бабусі не для кожної трирічної дитини)
(наприклад, ночівля у бабусі – це задоволення не для кожної трирічної дитини).
Якщо Ваша дитина досягла цих віх – вітаємо ☺ – Ваша дитина готова до вступу в дитячий садок!
Якщо ви не помітили певних речей у своїй дитині – пограйтеся з нею,
розвивати навички. Наприклад: – Ваша дитина ще не вміє малювати кола? Тоді це гарна нагода намалювати на асфальті кола, дзиги та інші геометричні фігури☺. Вам теж буде цікаво… Ваша дитина не їсть самостійно? Нічого страшного – давайте влаштуємо змагання – хто швидше з’їсть свій суп? Ви звичайно ж – програєте☺….
Батьки, якщо у вас є сумніви щодо розвитку вашої дитини – зверніться до фахівців. Іноді потрібно трохи підказати і допомогти, щоб ваша дитина зробила ще більше☺!
Моніка Ковальська-Войтисяк
психолог